고잔동 고등학생 국영수학원

고잔동 고등학생 국영수학원
때로는 “문제 세 문제를 틀리기 전까지는 다음 단원에 들어가지 않는다”거나 “이 개념을 동생에게 설명해보기 전까지는 넘기지 않는다”는 식의 생생한 기준이 등장한다. 또한 이미 기록한 내용을 다시 보지 않는 경우가 많아, 요약 노트나 오답노트를 시각적으로 매력 있게 꾸미거나 자신만의 기호, 아이콘을 추가해 ‘내가 만든 소중한 책’처럼 느끼게 만드는 전략이 효과적이다. 하루 일과 속에서 자기주도학습이 가능하도록 일정 관리부터 재설계하는 것이 핵심이다. 개념을 확실히 학습한 후 바로 관련 문제를 풀며 적용력을 점검하면, ‘이해는 했지만 문제는 못 풀었어요’라는 상황을 줄일 수 있다. 고잔동 고등학생 국영수학원은 스스로 ‘오늘 나는 수학 3단원의 2절까지 했고,. 고잔동 고등학생 국영수학원은 다음 단계는 하루 공부 시작을 전날 복습으로 시작하도록 습관화하고, 이전 학습 내용의 재점검을 통해 기억의 연결고리를 강화한다. 이때 중요한 것은 정답을 외우는 것이 아니라, 강의에서 제시된 지문의 구조를 분석하고, 주어진 정보 안에서만 논리적 추론을 완성하는 훈련을 반복하는 것이다.