별내 수학영어학원

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지문을 문단별로 나누어 각 문단의 출제 의도를 예측하는 훈련은, 학생의 독해력과 문제 해결 전략을 동시에 강화하는 핵심 활동이다. 긴 호흡의 사고와 집중력을 키우기 위해, 짧고 반복적인 문장 위주의 글쓰기 연습을 도입하여 서서히 사고의 리듬을 확장한다. 이러한 현상을 극복하기 위해선 노트 필기보다 '생각의 정리'를 우선시해야 하며, 정보를 옮기는 행위보다 그 내용의 의미를 머릿속에 그려보는 것이 중요하다. 오답을 분석할 때 단순히 정답을 고치는 데서 그치지 않고, 점수가 낮거나 오답 원인을 정확히 모르는 문제는 학생 스스로가 ‘실전 채점자’가 되어 채점 기준에 따라 채점해보는 훈련을 실시합니다. 공부를 하다 보면 과제를 제출하지 못한 채 다음 수업을 맞이하는 경우가 반복되곤 한다. 별내 수학영어학원은 초등학교 4학년인 딸아이가 과제는 늘 성실하게 제출하지만, 집중이 짧아 금방 산만해진다면, 주어를 ‘나’에서 ‘너’로, ‘너’에서 ‘우리’로 바꾸는 말의 전환 기법을 활용할 수 있다. 별내 수학영어학원은 누구나 틀리며, 중요한 것은 그 실수를 수치라기보다는 성장의 지표로 바라보는 시각입니다.