청라동 국어학원
학교별 기출문제를 분석하면서 출제자의 스타일을 읽는 훈련도 시작된다. 이때 소그룹 협의를 통해 서로의 공간을 공유하고 피드백하는 시간을 갖는다면,. 청라동 국어학원은 학습의 매 단계에서 ‘왜 이걸 배우는가’에 대한 답을 스스로 찾는 태도는 자기반성 능력을 키우는 핵심으로, 학습에 대한 자존감과 몰입도를 동시에 높입니다. 나의 학습을 ‘진단하고 처방하는 의사’가 된다는 자각을 선사한다. 이 과정에서 ‘한 문제라도 대충 넘기지 않는 태도’가 강조되며, 이것이 결국 교사와 학생 사이의 신뢰를 형성하는 기반이 된다. 청라동 국어학원은 예를 들어, 과학 탐구 문제를 접했을 때 곧장 정답을 찾으려 하기보다는 먼저 자료 속에서 변화된 변수와 통제된 변수를 색색의 형광펜으로 표시하고, 그 다음 스스로 설문지를 만들듯이 ‘이 실험은 무엇을 알아보려는 걸까?’라는 질문을 반드시 종이에 적어보게 하여 의도를 명확히 한다. 핵심은 단지 정답을 맞히는 것이 아니라 ‘왜’ 그 답을 도출했는지를 추적하는 사고의 투명성에 있으며, 이 과정이 부족할 경우 성적이 정체되거나 왔다 갔다 하게 마련입니다.